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  Entrevista a la ministra Rosa Elena Simeón
 
 

Respuestas de la Ministra al cuestionario de la UNESCO, como parte de la investigación multifocal "Mujer, Ciencia y Tecnología para América Latina". Realizaron la entrevista Lina Domínguez y Lilliam Álvarez, CITMA, 2002.

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Como parte de la investigación multifocal de la cátedra regional UNESCO: Mujer, Ciencia y Tecnológica para America Latina
se aplicó este cuestionario a doce directivos, hombres y mujeres de Ciencia y Tecnología en Cuba. Les presentamos, por su interés presente y futuro, las respuestas de la doctora Rosa Elena sobre los asuntos de género en esta temática. Año 2002.

Equidad de género en ámbitos de Ciencia y Tecnología en América Latina: representaciones y propuestas de funcionarias, investigadoras y académicas en posiciones de liderazgo institucional.

País: Cuba
Ciudad: La Habana

Datos del/la entrevistado/a
Nombre y Apellidos: Rosa Elena Simeón Negrín
Sexo: F
Edad: 60 años
Estado civil: viuda
Hijos: una hija

Estudios cursados:
Medicina
Título: Dra. en medicina veterinaria, 1975.

Institución en la que se desempeña:
Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de la República de Cuba
Cargo: Ministra
Antigüedad en el cargo: 18 años

1- Percepción de la realidad  

1.1. ¿Cuál es su percepción con respecto a la situación de la mujer (posibilidades de estudio, de desarrollo profesional, estatus en la carrera científica, posibilidades de promoción, productividad, acceso a posiciones de decisión, etc.) en las instituciones científicas y tecnológicas?

En los campos de la Ciencia y Tecnología en Cuba hemos avanzado mucho y las desigualdades actuales no son por concepto de género.

 

El acceso a carreras científicas es por igual para hombres y mujeres, sin embargo, al ingresar a su vida profesional las muchachas sufren un retraso en su formación académica, durante su período de maternidad, lactancia, criar hijos pequeños, el resto de la carga familiar, etcétera.

En algunos casos los indicadores muestran que las muchachas son mejores alumnas en la Enseñanza secundaria y universitaria, tienen índices académicos mejores. Cuba exhibe otros impresionantes indicadores. Por ejemplo, las mujeres somos 65 % de la fuerza científico técnica del país.

1.2. ¿Percibe cambios en dicha situación en los últimos diez años? Sí No ¿Cuáles?

Hasta el año 1990 habíamos conquistado muchos espacios, pero en los últimos 10 años hemos tenido que enfrentar grandes dificultades de índole material que nos han obligado a hacer un esfuerzo extraordinario para mantenernos activas y actualizadas en los ámbitos de Ciencia y Tecnología. De todas maneras las mujeres cubanas seguimos avanzando cada vez más, respaldadas por una voluntad política que desde los mismos comienzos del triunfo de la Revolución comprendió que un cambio profundo en la sociedad no era posible sin la incorporación plena de la mujer a todas las esferas de la actividad socioeconómica.

1.3. ¿Reconoce situaciones de desigualdad entre varones y mujeres y/o de discriminación hacia la mujer abiertas y encubiertas en los ámbitos científicos y tecnológicos? Sí - No ¿Cuáles?

Realmente en Cuba no se perciben situaciones de desigualdad. Sí existen aún problemas con el acceso de las mujeres a cargos de dirección, para lo cual se cuenta con un plan de formación y superación de mujeres, con capacidades demostradas para ascender a altos niveles de decisión, en todos los ámbitos del país y no sólo en Ciencia y Tecnología.

 

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Ciencia, Innovación y Desarrollo. Revista de Información Científica y Tecnológica Volumen 9, No. 2, 2004
 
   
   
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